Tổ chức không gian nội thất theo phương pháp giáo dục mới ở các trường mầm non tư thục tại Việt Nam

Bài viết đề cập tới vấn đề tổ chức không gian nội thất trong trường mầm non theo phương pháp giáo dục mới ở các trường tư thục tại Việt Nam. Từ đó đưa ra định hướng trong phương pháp tiếp cận thiết kế nội thất trường mầm non (tổ chức không gian, đồ đạc, màu sắc, trang thiết bị,…) để phù hợp với phương pháp giáo dục mới.

Từ khóa: Bài viết về kiến trúc, Công trình xây dựng, Trường mầm non, Phương pháp giáo dục, Thiết kế nội thất